为加强师资队伍建设，提高教学质量，环境科学教研室采用“以老带新”的模式开展教学公开课。本学期已组织了资历较深的教师参与新进教师公开课的听评课，综合几次公开课的情况，青年教师们在授课前均做了充足的准备工作，逻辑清晰、教态端庄，但存在不同程度的对内容详略设置把控不够，重难点不突出的问题。课后，听评课小组及时将建议反馈给主讲老师，帮助他们提升教学技能。
1.《化工原理》（主讲老师：刘晓彬）
2.《资源与环境经济学》（主讲老师：谢彰先）
3.《海洋生态学》（主讲老师：张珊珊）
为加强师资队伍建设，提高教学质量，环境科学教研室采用“以老带新”的模式开展教学公开课。本学期已组织了资历较深的教师参与新进教师公开课的听评课，综合几次公开课的情况，青年教师们在授课前均做了充足的准备工作，逻辑清晰、教态端庄，但存在不同程度的对内容详略设置把控不够，重难点不突出的问题。课后，听评课小组及时将建议反馈给主讲老师，帮助他们提升教学技能。
1.《化工原理》（主讲老师：刘晓彬）
2.《资源与环境经济学》（主讲老师：谢彰先）
3.《海洋生态学》（主讲老师：张珊珊）